初中第一单元600字作文(汇总11篇)
admin 2023-12-21 09:38:40 作文 21
初中第一单元600字作文 第1篇
清明节就是一个踏青的节日,春天已经完全的来到身边了,清明节也就是一个缅怀先辈的节日,先辈已逝,年华正流。人生能有几回梦?在光与影的交织中,我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游,我已无心迷恋。又就是一年清明时,燃烛,仰拜,此时在香烛的淡淡香气中,我感觉我已悟到了什么。
清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!
据我所知,4月5日就是我国传统的清明节,大约始于周代,此时已有二千五百多年的历史,清明最开始就是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正就是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。
清明节,又被称为扫坟节,鬼节,冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩的新枝插在枝上,此时然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然就是指唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!
初中第一单元600字作文 第2篇
大概父母都就是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也能够说成就是我的家风。
从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于就是,此时不就是一顿香甜可口的饭菜,便就是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于就是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知识分子,就就是与众不一样。”可就是平时,淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于就是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”
虽说就是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总就是用些封建教育方法来管制我们。但正就是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总就是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟就是封建的教育,于就是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总就是又咽了回去。
这就就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,此时新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更完美!
初中第一单元600字作文 第3篇
我是个开朗活泼的女孩儿,笑脸时常挂在脸上,动不动就来个超级大笑,让朋友们看得莫名其妙!可我也有烦恼,一张男童脸和一双41码的大脚让我好烦恼。
我原来也没有感觉到自己像男孩,只是有一天担忧突然降到我的头上!那是预备班的时候发生的一件辛,我那天正在妈妈医院里。吃完午饭后,便走进了厕所。刚进去,就被一声惊叫给吓住了:“呀!男的。”我当时吓得半死,哪儿有男的呀?男的在哪儿?我四处看了一圈,没有男的呀!当我再一次把头转回来时,只见她把眼睛瞪大朝我看。双方僵持了好一会儿,我才明白她把我当男孩了!我当时真给气死了,但还是压住了火气,“你才男的呢?”我说完便走了出去。回到家,我照了照镜子,突然发现自己真的很像男孩子,这时我心头又冒上了无名火。“咚!”的一声,镜子上出现了一条不长不短的缝。从那时起,我越发喜欢穿裙子了,但这始终没能改变我的男孩形象。真是一大烦恼。
我本来也不太认识到自己的脚大,可是在七年级时我忽然发现了这一重大问题。那天合唱队要排练,老师规定我们穿黑皮鞋,我不小心忘记此享,于是只能当天问别人借。可是问问这个,试试那个,没一双能合脚,太小了!我便只好向上一届学生(初二)借了,可东打听西摸索,还是没一双行。上了四楼,本以为初三学生中有与我的脚大小相符的,可是还没有。唉!我真给气死了,这双该死的脚!今年我已初二了,可那双大脚还在不断长大。真是让我好烦恼。
这就是我的烦恼,但它们不会让我烦太久,因为笑声是烦恼的克星。让我开怀一笑,忘记这些烦恼吧!
初中第一单元600字作文 第4篇
第2课时Unit1Myname'sGina.(总第2课时)
SectionA(1a—2c)
【学习目标】:1、熟练掌握本课6个单词.
2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.
3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.
【学习重点】:询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.
一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟练读写本课6个单词.
1.个人自渎,记忆本课单词.
2.小组互相检查单词读写情况.
3.根据汉语写出下列英语单词并展示.
学习任务二:运用句型:What'shis/hername?
His/Hernameis....进行自由交际.
1.小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语意思.
mynaneyourname()
hisname()hername()
2.个人理解下列对话,并且两人合作练习.
A:Hello!What'syourname?
B:MynameisGina.
A:Nicetomeetyou.
B:Nicetomeetyou,too.
A:What'shername?
B:HernameisJenny.
3.小组合作,练习自己的对话.
4.对抗组开展竞赛,展示自己的对话.
学习任务三:听听力完成2a,2b.
1.个人看图,理解四幅图画,思考图画中人是在谈论他人还是对方.
2.听听力,给四幅图画编号.
3.小组为单位,熟读2b中的名字。
4.听听力,完成2b.
二、合作共建(教师寄语:M.)
讨论下面两句话如何用英语表达.
1.他叫Bob.
2.她叫Jenny.
三、系统总结(教师寄语:N.)
根据提示,完成下列问答.
______________
What's_______name?_______is....
_______________
四、诊断评价
1、写出下列短语.
(1)我的时钟(2)你的问题
(3)他的名字(4)她的回答
2、根据句意及首字母补全单词。
(1)_________isyourname?
(2)Nicetom________you.
(3)Hisa_________isgood.
(4)L______!Hisclockisbeautiful(漂亮的).
三、选择
'shisname?HisnameisJohnGreen.
(女孩).What's______name?
五、【课后反思】(教师寄语:N)
第3课时Unit1Myname'sGina(总第3课时)
SectionA3a—4
【学习目标】:1、熟悉掌握本节课的六个词汇。
2、正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异.
3、学会询问他人名和姓的句型.
【学习重点】:掌握询问他人名和姓的句型.
【学习过程】:
一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)
学习任务一:熟悉掌握词汇。
1、个人自读,记忆本课单词.
2、小组相互检查单词读和写的情况.
3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.
学习任务二:能运用句型:What'syourfirstname?
Myfirstnameis....
What'syourlastname?
Mylastnameis...进行交际.
1、试读下列姓名,尝试总结归纳.
GinaMiller
Firstname:________Lastname:________
完成3a.(让对抗号在黑板上展示)
2、理解下列对话,两人合作练习.
A:Hello!What'syourname?
B:MynameisJackSmith.
A:What'syourfirstname?
B:Myfirstnameis....
A:What'syourlastname?
B:Mylastnameis...
3、小组合作,练习自己的对话.
4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3b)
二、合作共建(教师寄语:M.)
学会了询问他人的名和姓的句型后,能否用his/her做替换练习。
三、系统总结(教师寄语:N.)
1、总结你所知道的名和姓。
2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话.
四、诊断评价(一)用所给词的适当形式填空.
(your).
(she)nameisHelenBlack.
(be)MrGreen.
(be)youMrGreen.
_____(be)Lily.
(二)据汉语完成句子
是他的姓氏.Brownis______________name.
2.她的名是什么?____________________name?
3.你好,我是杰克.Hi,________Jack.
4.我的钢笔是黑色的._____penis______.
5.他的名字是吉姆._______________Jim.
(三)根据上下文完成对话.
A:Hello!
B:________!
A:I'mGina,________________?
B:MynameisLindaBrown.
A:IsLindayourlastname?
B:.
A:Nicetomeetyou.
B:____________________.
五、【课后反思】(教师寄语:N)
初中第一单元600字作文 第5篇
时光如白驹过隙。你有多少日子是在马不停蹄的疾跑中过去的?你又有多久不曾静下心来,享受那些平凡而又忙碌的日子里,那些被你忽视的最美的时光。
周末,清晨的第一缕阳光,洒在床头一捧桔梗花上。那金黄色的香气,将我唤醒。阳光为床头的闹钟镀上了一层金色。我睁开眼睛,懒懒地躺在床上,看着那金色光线中起舞的小小粉尘,心里平静而惬意,生活的节奏就这样慢下来。我想,这应该是最美的时光吧。
起了床,和远在美国的弟弟视频通话。屏幕里,弟弟兴奋地向我讲述他在美国的所见所闻,告诉我他的学校是什么样子,他的新朋友叫什么名字。“姐姐,你快来美国吧,我带你去吃最好吃的冰激凌……”千山万水,挡不住的是浓浓的亲情。才六岁的弟弟,见到好玩的好吃的,首先想到的是和姐姐分享。我忽然想到那首《乡愁》,思念,也是薄薄的手机屏幕,我在这头,亲人在那头……我想,这应该是最美的时光吧。
这几日姥爷小病出院,我和妈妈回去探望。姥姥正给姥爷理发,撒满绿意的窗前,一人坐着一人站着,一边理发一边聊着闲天。过了一会儿,两人换了位置,轮到姥爷给姥姥理。阳光透过玻璃,洒在他们的手上,脸上……我搬个小板凳坐在对面,静静地看得出神……厨房里传来切菜的声音,妈妈和大姨正包包子。我又像小时候那样,跑去摆弄面团。妈妈勃然小怒,拿起擀面杖往外哄我,我便嬉笑着逃到阳台,看姥爷侍弄的那些花花草草。于是,我就这样,一会儿捏捏那鲜嫩的叶片,一会又跑去厨房捣乱,一会儿坐下来陪姥姥聊天。望着厨房里蒸包子冒出的热气腾腾的白雾,我想,这就是最美的时光吧。
在太多的忙碌和奔波中,总有些不经意却是最美的时光温暖着已经渐冷的心房。岁月静好,最美的时光在,我在。
初中第一单元600字作文 第6篇
夜深了,月光朦朦胧胧的笼罩着整个世界。黑压压的草丛中,不时传来蟋蟀的叫声,萤火虫也在翩翩的飞舞着,发出的光很微弱,给罩着黑色纱布的`世界增加了些生机。人们的小屋里黑黑的,都睡熟了。看瓜人戴着草帽环顾着四周。月亮看着,摘下了属于梦的绿叶,睡着了……
“真是的,太阳值班时,可热闹了,一到我值班,人类、动物就休息,我也想看看人们劳动时的场面,那是多么美好啊!”月亮埋怨道。可以说,月亮从来都对自己的工作不太满意,虽然它和太阳的工资是一样的,可它总是抱怨自己的工作不好。于是,它去找上帝了。
“上帝啊,为什么我工作时,人们都休息了,我也想看看他们工作时的场面,要不,你给我换一个工作吧!”月亮向上帝哭诉。上帝说:“月亮啊,你们本身就是为人类服务的,不能埋怨,我让太阳在白天工作,是有一定的道理的,你也一样。”月亮对上帝的回答很不满意,失望地走了。
“我真没用,也许,人们都不喜欢我,才躲起来的,可有一个看瓜农工作,还是怕我偷瓜,我真没用,呜呜呜……”月亮便躲进了云里。
蟋蟀抬头望望天,闭上嘴,不叫了。萤火虫在草丛中乱窜,焦急的发出一闪一闪的光。人们从小屋里走了出来,“咦?月亮呢?你别走啊,回来!“
“月亮不见了!月亮不见了!”看瓜农叫起来,“月亮你别走啊,平时都是你陪我看瓜的,你走了我会怕的。”
月亮看到人们、动物,都很着急,怕自己走,也很需要自己,就出来了。
“啊!原来人们很需要我啊!”月亮擦擦嘴边的口水,揉揉惺忪的睡眼。静静的看着那样一幅和谐的画面,会心的笑了。
初中第一单元600字作文 第7篇
捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!
啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。
啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓!
古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!
啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。
初中第一单元600字作文 第8篇
如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。
有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿……这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。
“哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会遄帕常我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!
知道我看电视追喜欢看什么吗?我最喜欢看动画片了!《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧,一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实,有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于_的新闻。说起这来我也挺气愤的,日本居然想用20.5亿元钱买中国的_,那样的话,中国人每人捐出0。13元就可以买下整个日本。日本真疯狂!
这就是我,一个精灵古怪的女孩。
初中第一单元600字作文 第9篇
初一第一单元教参(1)
【目的要求】
每个同学都知道学习英语的重要性。英语在学校里已成为重要科目之一,英语是小学,初中、高中、大学的必修课,在工作中,英语也是必不可少的工具。在生活中,很多的商品都标注着英文字样。因此时代要求我们必须学习英语,掌握英语,在学习英语的过程中,方法是重要一环。否则在学习中就会走弯路事倍功半。学习英语首先从听说做起,背诵所有学过的对话以及老师要求四会的单词。
第一单元共四课:要求将下列的每一句话练熟背会并且在课堂上能够比较流利地回答出老师提出的问题。与老师自然对话
【知识要点】
第一组对话:
1. What is your name? 你叫什么名字?
My name is Gao Hui. 我叫高辉。
第二组对话:
2. How old are you ? 你几岁了?
I am 8 (eight). 我8岁了。
第三组对话:
3. Good morning , class. 同学们早晨好!
Good morning , teacher. (或者说:,Miss Gao等等)老师早晨好。或说:王先生早晨好,高小姐早晨好等等。
第四组对话:
4. Hello, Jim ! 你好,吉姆!
Hello, Miss Gao! 你好,高小姐!
第五组对话:
5. How are you , Jim ? 你好吗?吉姆(有时可以问你身体好吗?)
Fine, thank you ,And you ? 我很好,谢谢你。你呢?
I am fine , too . Thank you . 我也很好,谢谢。
【单元点要】
在日常会话中,有几点要注意的请记住。
1. 在西方国家,小孩儿之间可以谈论年龄。比如成年人可以问小孩几岁了。但成年人之间是不允许打听年龄的,如果你问对方多大岁数了,这是不礼貌的。尤其是女士的年龄对别人是非常保密的。这是由于文化,习惯的不同。
2. Mr. 是指先生而言,我们中国学生直呼老师为:王老师,李老师等等。但英语有两个称呼方式。男士为先生,女士为小姐或夫人。或直呼其名:老师说:同学们早晨好;学生最好说王先生早晨好,当然也可以说:Good morning , teacher Wang . 但不如说:Good morning , Mr . Wang更符合英文表达习惯。
Miss. 是指末婚女士,译为小姐或女士。
Mrs. 是指已婚女士,译为夫人。
Ms. 又可以指已婚夫人,又可以指末婚小姐。常在你不了解对方是已婚否时才用此单词。
3. 英文标点符号里没有顿号,逗号代替顿号,句号不是小圆圈,而是一个小圆点儿。
本单元要求四会的字母如下:共十四个字母,包括大小写。
注:四会的意思是:会听,会说,会读,会写的基本技能。
对十四个字母的要求:
1. 会用升调和降调正确朗读出字母。
2. 能用正确的顺序写出字母。
3.大小写格式准确。
【同步练习】
I. Compare these letters and read them out . 比较并朗读这些字母;
II. Write down in the capital or small letters you know in the alphabetical order in your exercise books. 把你所知道的大小写字母按顺序抄写在你的练习本上。
III. Put in the missing letters . (填入所缺的大写或小写字母)
A________ C________ D________ G________ H________ N_______
________b k________ ________l ________f ________e ________m
IV. Write down the small letters of the following capital ones in alphabetical order .
按字母表顺序将下列字母的小写形式写在横线上。
K G B I F D A H J L E M C N
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
V. Underline the mistakes and correct them(请在错误的字母下面划一条线并加以改正)。
【第一单元的家庭作业】
1. 口头朗读和背诵五组对话,并知道中文意思是什么。
2. 口头背诵十四个大小写字母,笔头默写十四个字母。
3. 将练习中的第一个英文要求反复看,增加对英文要求的感性认识,打好良好的基础。
初中第一单元600字作文 第10篇
七年级数学上册第一单元学完了就一起来做一下测试吧。下面是七年级数学上册第一单元的测试题,一起来挑战一下吧。
一、选择题:每题5分,共25分
1. 下列各组量中,互为相反意义的量是( )
A、收入200元与赢利200元 B、上升10米与下降7米
C、“黑色”与“白色” D、“你比我高3cm”与“我比你重3kg”
2.为迎接即将开幕的广州亚运会,亚组委共投入了2 198 000 000元人民币建造各项体育设施,用科学记数法表示该数据是( )
A 元 B 元 C 元 D 元
3. 下列计算中,错误的是( )。
A、B、C、D、
4. 对于近似数,下列说法正确的是( )
A、有两个有效数字,精确到千位 B、有三个有效数字,精确到千分位
C、有四个有效数字,精确到万分位 D、有五个有效数字,精确到万分
5.下列说法中正确的是 ( )
A. 一定是负数 B 一定是负数 C 一定不是负数 D 一定是负数
二、填空题:(每题5分,共25分)
6. 若0
7.若 那么2a
8. 如图,点 在数轴上对应的实数分别为 ,则 间的距离是 .(用含 的式子表示)
9. 如果 且x2=4,y2 =9,那么x+y=
10、正整数按下图的规律排列.请写出第6行,第5列的数字 .
三、解答题:每题6分,共24分
11.① (-5)×6+(-125) ÷(-5) ② 312 +(-12 )-(-13 )+223
③(23 -14 -38 +524 )×48 ④-18÷ (-3)2+5×(-12 )3-(-15) ÷5
四、解答题:
12. (本小题6分) 把下列各数分别填入相应的集合里.
(1)正数集合:{ …};
(2)负数集合:{ …};
(3)整数集合:{ …};
(4)分数集合:{ …}
13. (本小题6分)某地探空气球的气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低6℃.若该地地面温度为21℃,高空某处温度为-39℃,求此处的高度是多少千米?
14. (本小题6分) 已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的.点重合,则- 2表示的点与数 表示的点重合;
(2)若-1表示的点与3表示的点重合,则
5表示的点与数 表示的点重合;
15.(本小题8分) 某班抽查了10名同学的期末成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10.
(1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?
(2)10名同学中,低于80分的所占的百分比是多少?
(3)10名同学的平均成绩是多少?
初中第一单元600字作文 第11篇
月亮,一个高深莫测,却又美好的名字。它是夜空中的天使,黑暗中的那一束火光。
月亮是可爱的。晚霞渐渐褪去,天空少了明亮的光辉,太阳留给大地的,只有暗红的忧愁。恐惧渐渐来临,把人们带进了无尽的黑暗中。忽然,一抹银色的光芒,洒向大地。哦,原来是月亮出来了,带着那些调皮的小星星出来了。她把自己挂在树梢上,仿佛是一瓣银色的橘子,又如同一个跳动的音符。他用他那皎洁的月光,抚摸着人们,让大地多了几分梦幻。
月亮是伟大的。从古至今,人们就把思念忧愁寄托给了月亮。如果把月亮比作一位称职的邮递员,那我们就是写信的人。虽然他的口袋里面装满了许多惆怅的信件,但你看他抱怨了吗?他的苦还不止这些了。在寂静的夜里,他是孤独的,是寂寞的。没有一点点喧闹去陪伴他,没有一丝丝细语去安慰她。有的只是如水的空冥,和那飘渺的酣声。可他又有什么办法呢,他的职责就是陪人们度过一个又一个寂静的夜晚。有时他会制造出明亮的光线陪伴自己,也许这就是月亮最大的乐趣吧。
月亮是温柔的。每天晚上他都会陪早出晚归的人一起回家,陪环卫工人们一起打扫卫生,更会跟那些在自己怀抱里玩耍的孩子们,一起奔跑、跳跃。有时候她也会去那些小学生的房间里溜达,为他点亮一盏明灯,投送一束影子,跟他一起念书、写字。他不会嫌弃任何人,无论是高高在上的有钱人,还是可怜巴巴的穷人,无论你高兴时,还是伤心时,他都会默默跟随着你,陪伴着你。
月亮,一个高深莫测,却有美好的名字。它是夜空中的天使,黑暗中的那一束火。